CLASIFICACIÓN DEL SISTEMA ÓSEO
Codigo: A710
Grado: 9°
Edad Estudiantes: 13-15 Años
DESCRIPCIÓN GENERAL:
Proyecto diseñado para desarrollar habilidad y rapidez en la identificación y clasificación de los huesos del cuerpo humano. El docente suministra al estudiante una lista de 50 huesos, con ellos y mediante la utilización de una herramienta de Aprendizaje Visual para crear Mapas Conceptuales, este los clasifica de acuerdo con su estructura, forma y función. Posteriormente, el estudiante recibirá una imagen física del esqueleto humano y apoyándose en ella identificará, de memoria, la mayor cantidad de huesos posible. La actividad se realizará a manera de concurso y en ella, obtendrá la mayor nota, el estudiante que haya identificado correctamente la mayor cantidad de huesos. En base al número de huesos identificados por ese estudiante se gradaría la nota de los demás.
HERRAMIENTAS
- Software para elaborar Mapas Conceptuales
ESPACIO
Este proyecto se lleva a cabo en la hora de clase asignada al Laboratorio de Integración y en él participan tanto el docente de Informática, como el de Ciencias Naturales.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
OBJETIVOS DEL ÁREA
Durante la realización de este proyecto, el estudiante debe desarrollar capacidades [1] para:
- Ubicar adecuadamente en una imagen del esqueleto humano los diferentes huesos que lo componen.
- Identificar las funciones de cada hueso.
- Demostrar comprensión de la función que cumplen los huesos dentro del sistema óseo del cuerpo humano
OBJETIVOS DE INFORMÁTICA
Al finalizar esta actividad, el estudiante:
- Elabora Mapas Conceptuales con el uso del software apropiado.
- Utiliza los mapas conceptuales para realizar clasificaciones.
ESTÁNDARES Y CURRÍCULO EN TIC)
http://www.eduteka.org/estandaresestux.php3
Modelo Curricular Interactivo de Informática
CONOCIMIENTOS Y DESTREZAS PREVIAS DEL ESTUDIANTE
- Saber realizar investigaciones en Internet.
- Saber utilizar un programa para elaborar Mapas Conceptuales.
RECURSOS Y MATERIALES
- Computador con acceso a Internet.
- Software para elaborar Mapas Conceptuales como CmapTools o Inspiration [2]
DURACIÓN
Este proyecto puede llevarse a cabo en 4 períodos de clase de 45 minutos cada uno.
DESARROLLO
El Profesor deberá:
- Asignar a cada estudiante 50 huesos del cuerpo humano.
- Explicar a los estudiantes los criterios que la investigación debe atender [por ejemplo: descripción, ubicación y función(es) principal(es)].
- Guiar a los estudiantes en el proceso de investigación.
- Organizar y arbitrar el concurso.
El Estudiante deberá:
- Investigar en Internet sobre los huesos asignados.
- Representar en un Mapa Conceptual la información solicitada para cada uno de los huesos que le correspondieron.
- Identificar de memoria, en una imagen física del esqueleto humano dada por el docente, la mayor cantidad de huesos posible.
EVALUACIÓN
El profesor evaluará:
- El cumplimiento de los objetivos de aprendizaje propuestos para ambas asignaturas.
- La calidad de la investigación realizada.
- La coherencia de los Mapas Conceptuales elaborados.
- El desempeño de cada estudiante en el concurso, para ello debe tener en cuenta tanto la correcta ubicación como la descripción de las funciones que cumple cada hueso.
NOTAS
[1] Las capacidades comprenden tanto los conocimientos, como las habilidades que debe adquirir y desarrollar una persona para realizar con éxito una tarea determinada.
[2] Ver la reseña de algunas herramientas descargables de Internet para facilitar el Aprendizaje Visual. Incluye descripción de software para construir Mapas de Ideas, Mapas Conceptuales, Líneas de Tiempo y Mapas de Causa-Efecto http://www.eduteka.org/HerramientasVisuales.php
Para obtener recursos en este tema, ver la categoría Aprendizaje Visual / Mapas Conceptuales en el directorio de EDUTEKA. CRÉDITOS
Proyecto diseñado por la docente Gill Stella Pérez para la asignatura de Ciencias Naturales (grado 9°) en el Instituto Nuestra Señora de la Asunción, Cali, Colombia (INSA)
Publicación de esta actividad en EDUTEKA: Diciembre 16 de 2006.
Última modificación de esta actividad: Diciembre 16 de 2006.
para ver otras Actividades para Enseñar
Herramientas Informáticas
http://www.eduteka.org/ActividadesInformatica.php
|
