PLANO ARQUITECTÓNICO CON LA HOJA DE CÁLCULO
Codigo: A506
Grado: 8°
Edad Estudiantes: 12-14 Años
DESCRIPCIÓN GENERAL:
En esta actividad los estudiantes usan las opciones de Formato y Edición que ofrece la Hoja de Cálculo para elaborar el plano arquitectónico de su casa.
HERRAMIENTAS
Hoja de Cálculo (como Excel o Calc http://www.eduteka.org/HerramientasCurriculo3.php).
ESPACIO
La actividad se desarrolla durante la clase de Informática.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Al finalizar esta actividad, el estudiante estará en capacidad de:
- Dar formato de presentación a celdas, filas y columnas de una Hoja de Cálculo.
- Reproducir o construir con fidelidad un plano arquitéctonico dado usando opciones de la Hoja de Cálculo.
- Diseñar, utilizando la Hoja de Cálculo, cualquier tipo de plano estructural.
ESTÁNDARES Y CURRÍCULO EN TIC)
http://www.eduteka.org/estandaresestux.php3
| Grados |
PARA ESTUDIANTES |
| 6° a 8° |
5, 6 |
Modelo Curricular Interactivo de Informática
Hoja de Cálculo ( http://www.eduteka.org/curriculo2/Herramientas.php?codMat=7)
- Realizar operaciones básicas con celdas, filas y columnas (insertar, seleccionar, modificar, agregar y borrar contenido).
- Dar formato que dé significado al contenido de celdas, filas y columnas.
- Dar formato de presentación a celdas, filas y columnas.
CONOCIMIENTOS Y DESTREZAS PREVIAS DEL ESTUDIANTE
- Conocer qué es la Hoja de Cálculo, cómo y para qué se utiliza y algunos elementos de esta como filas y columnas.
- Conocer las opciones de Edición y Formato que ofrece la Hoja de Cálculo.
RECURSOS Y MATERIALES
DURACIÓN
Esta actividad puede llevarse a cabo en 3 períodos de clase de 45 minutos cada uno.
DESARROLLO
El Profesor deberá:
- Explicar las opciones de Edición y Formato que ofrece la Hoja de Cálculo.
- Ejemplificar el trabajo que se va a realizar, mostrando algunos diseños generados con la Hoja de Cálculo, tales como recibos o facturas de servicios públicos [1].
- Antes de llevar a cabo la actividad final, proponer algunos ejercicios sencillos, para que el estudiante los realice durante la clase y pueda de esta manera absolver dudas.
El Estudiante deberá:
- Traer a la clase una fotocopia de un plano arquitéctonico o elaborarlo de manera sencilla en borrador.
- Tomar apuntes sobre las opciones que ofrece la Hoja de Cálculo para organizar información.
- Realizar en la clase los ejercicios propuestos por el maestro, para adquirir habilidad en el manejo de esta herramienta.
- Utilizar la Hoja de Cálculo para reproducir, con la mayor fidelidad posible, el plano final de su casa.
EVALUACIÓN
El profesor evaluará:
- Los apuntes del estudiante y las definiciones que ha hecho, en sus propias palabras, sobre los temas vistos.
- La utilización adecuada de las herramientas de formato de celda de la Hoja de Cálculo.
- Los ejercicios propuestos en clase (estos deben ser resueltos en su totalidad por los estudiantes).
- La fidelidad de la reproducción de el plano de su casa, hecha por el estudiante.
Antes de comenzar la actividad los estudiantes deben tener claro la escala a la qué está el plano arquitectónico que trajeron, así podrán utilizar el tamaño ideal en la Hoja de Cálculo (ver el plano elaborado por un estudiante de INSA http://www.insa-col.org/sites/descargar/Plano.xls ).
NOTAS
[1] Ver proyectos similares a este realizados por estudiantes de INSA.
Hoja de Cálculo: http://www.insa-col.org/sites_herramienta.php?soft=4&limit=0&pag=1 CRÉDITOS
Actividad diseñada por Willy Figueroa y utilizada en su práctica docente como titular del área de Informática para los grados 7° a 11° en el Instituto Nuestra Señora de la Asunción, Cali, Colombia (INSA)
Publicación de esta actividad en EDUTEKA: Diciembre 16 de 2006.
Última modificación de esta actividad: Diciembre 16 de 2006.
para ver otras Actividades para Enseñar
Herramientas Informáticas
http://www.eduteka.org/ActividadesInformatica.php
|
