ANIMACIÓN DE OBJETOS SÓLIDOS
Codigo: A33
Grado: 10°
Edad Estudiantes: 14-16 Años
DESCRIPCIÓN GENERAL:
Con esta actividad se busca que los estudiantes hagan rotar (animen) un objeto tridimensional sólido construido con formas geométricas básicas tales como cubos o pirámides. Para lograrlo, deben utilizar las opciones que ofrece el Editor Gráfico (FireWorks). La animación debe permitir ver todas las caras del objeto.
HERRAMIENTAS
Editor Gráfico como "FireWorks"
ESPACIO
La actividad se desarrolla durante la clase de informática
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
- Ubicar y dibujar un objeto tridimensional en un espacio determinado.
- Utilizar las opciones que ofrece un Editor Gráfico como “FireWorks” para crear animaciones (rotación de objetos).
- Utilizar escenas en las animaciones.
ESTÁNDARES Y CURRÍCULO EN TIC)
http://www.eduteka.org/estandaresestux.php3
| Grados |
PARA ESTUDIANTES |
| 9° a 11° |
5, 6, 10 |
Modelo Curricular Interactivo de Informática
CONOCIMIENTOS Y DESTREZAS PREVIAS DEL ESTUDIANTE
- Conocer en qué consiste una animación.
- Saber utilizar las opciones como “Frames” y “Layers” que ofrece el Editor Gráfico.
- Conocer las opciones básicas que ofrece el Editor Gráfico para crear los sólidos que se animarán posteriormente.
- Conocer términos como perspectiva, vistas y tridimensionalidad (tres dimensiones
- 3D).
RECURSOS Y MATERIALES
- Computador
- Software de Edición Gráfica como “FireWorks”.
DURACIÓN
Esta actividad puede llevarse a cabo en 5 períodos 45 minutos cada uno.
DESARROLLO
El Profesor deberá:
- Explicar la forma en que funciona una animación digital.
- Explicar como funcionan las opciones que ofrece el Editor Gráfico para crear animaciones.
- Realizar un ejemplo de animación en el cual se muestren los pasos a seguir y la forma de utilizar en estos las herramientas del Editor Gráfico.
- Explicar las características que deben tener los objetos sólidos (3D) que construyan los estudiantes.
- Antes de que los estudiantes lleven a cabo la actividad final, proponer ejercicios de animaciones sencillas para que ellos los realicen durante la clase.
El Estudiante deberá:
- Tomar nota de las opciones que ofrece el Editor Gráfico para crear animaciones.
- Utilizar sus conocimientos sobre dibujo en tres dimensiones (vistas, perspectiva, etc) para construir el sólido con las características solicitadas por el profesor.
- Utilizar las opciones apropiadas del Editor Gráfico para crear animaciones.
- Realizar en clase los ejercicios propuestos para adquirir habilidades en el manejo de las opciones que ofrece la herramienta para crear animaciones.
EVALUACIÓN
El profesor evaluará:
- Los apuntes del estudiante y las explicaciones, dadas en sus propias palabras, sobre los temas vistos en clase.
- La utilización de las opciones apropiadas que ofrece el software para dibujar sólidos (3D).
- El uso de las opciones adecuadas que ofrece el software para rotar los sólidos..
- La forma en que realizó en el aula, los ejercicios propuestos por el maestro.
- Es importante que previamente el maestro realice una animación que sirva de guía o modelo a los estudiantes. Esto les aporta claridad sobre lo que se espera que ellos realicen.
- El estudiante podrá utilizar posteriormente las animaciones resultantes en esta actividad para incluirlas en una página Web que construya en el desarrollo de otra actividad .
- Ver proyectos similares realizados por estudiantes de INSA.
- FireWorks: http://www.insa-col.org/sites_herramienta.php?soft=6&limit=0&pag=1
CRÉDITOS
Actividad diseñada por Willy Figueroa y utilizada por él en su práctica docente como titular del área de Informática para los grados 7° a 11° en el Instituto Nuestra Señora de la Asunción (INSA), Cali, Colombia. http://www.insa-col.org
Publicación de esta actividad en EDUTEKA: Diciembre 11 de 2004.
Última modificación de esta actividad: Diciembre 16 de 2006.
para ver otras Actividades para Enseñar
Herramientas Informáticas
http://www.eduteka.org/ActividadesInformatica.php
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