MONTAJES FOTOGRÁFICOS
Codigo: A31
Grado: 7°
Edad Estudiantes: 11-13 Años
DESCRIPCIÓN GENERAL:
En esta actividad se busca que los estudiantes utilicen las opciones que ofrece un Editor Gráfico como “FireWorks” para realizar montajes fotográficos. Para esto, cada estudiante trabajará con una fotografía digital suya, similar a las que se utilizan en los documentos de identificación. Haciendo uso de las opciones adecuadas del Editor Gráfico, se debe cortar la mitad derecha de la fotografía, duplicarla y unirla. Igual procedimiento se hará con el lado izquierdo de esta, todo lo anterior con el objeto de crear una imagen nueva (fotomontaje).
HERRAMIENTAS
Editor Gráfico como “FireWorks”
ESPACIO
La actividad se desarrolla durante la clase de Informática.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Al finalizar esta actividad, el estudiante estará en capacidad de:
- Planear y diseñar un fotomontaje a partir de imágenes digitales.
- Utilizar eficientemente el software apropiado para crear fotomontajes.
- Guardar la imagen producto del fotomontaje sin alterar las imágenes originales.
ESTÁNDARES Y CURRÍCULO EN TIC)
http://www.eduteka.org/estandaresestux.php3
| Grados |
PARA ESTUDIANTES |
| 6° a 8° |
5, 6 |
Modelo Curricular Interactivo de Informática
CONOCIMIENTOS Y DESTREZAS PREVIAS DEL ESTUDIANTE
- Conocer las opciones básicas que ofrece el Editor Gráfico para manipular fotografías.
- Saber guardar las imágenes creadas en su respectiva carpeta y con el formato adecuado.
- Saber trabajar con varias imágenes simultáneamente en el Editor Gráfico.
RECURSOS Y MATERIALES
- Computador.
- Software de Edición Gráfica como “FireWorks”.
- Fotografía digitalizada del estudiante.
DURACIÓN
Esta actividad puede llevarse a cabo en 3 períodos de 45 minutos cada uno.
DESARROLLO
El Profesor deberá:
- Explicar las opciones que ofrece el Editor Gráfico para manipular fotografías.
- Para obtener la fotografía digital existen dos opciones: que cada estudiante traiga su fotografía y la digitalice con el escáner o que el maestro le tome la foto con una cámara digital (para que la tarea sea más retadora, esta fotografía se podrá tomar a grupos de 5 estudiantes. Posteriormente, cada uno de ellos, debe recortar la parte correspondiente a su rostro).
- Realizar, en la clase, un fotomontaje que sirva de ejemplo para que el estudiante entienda el trabajo que debe realizar.
El Estudiante deberá:
- Tomar apuntes, en sus propias palabras, sobre las opciones que ofrece el Editor Gráfico para manipular fotografías.
- Digitalizar su fotografía: utilizando el escáner o recortándola de la foto del grupo tomada por el docente.
- Utilizar eficientemente las opciones que ofrece el Editor Gráfico en la creación de un fotomontaje de su rostro.
- Guardar el fotomontaje en su respectiva carpeta y con el formato adecuado, sin alterar la fotografía original.
EVALUACIÓN
El profesor evaluará:
- Los apuntes del estudiante y las explicaciones dadas, en sus propias palabras, sobre los temas cubiertos en clase.
- La utilización eficiente de las opciones apropiadas del software que permitan realizar el fotomontaje a partir de la fotografía original.
- Que la fotografía original no sufra alteraciones.
- La ubicación y el formato del archivo que contiene el fotomontaje.
CRÉDITOS
Actividad diseñada por Willy Figueroa y utilizada en su práctica docente como titular del área de Informática para los grados 7° a 11° en el Instituto Nuestra Señora de la Asunción (INSA), Cali, Colombia. http://www.insa-col.org
Publicación de esta actividad en EDUTEKA: Diciembre 11 de 2004.
Última modificación de esta actividad: Diciembre 16 de 2006.
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Herramientas Informáticas
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