FUNCIONAMIENTO DE LA FOTOGRAFÍA DIGITAL CON MICROMUNDOS PRO
Codigo: A29
Grado: 5°
Edad Estudiantes: 9-10 años
DESCRIPCIÓN GENERAL:
Esta actividad busca que el estudiante programe la tortuga del software MicroMundos Pro para realizar, con cuadrados y rectángulos, dibujos de equipos tales como el computador, la cámara fotográfica digital y el escáner. Además, se debe disfrazar una tortuga con una imagen y programarla (animación) para que represente la forma como se transfiere una fotografía digital desde una cámara digital o un escáner hasta el computador. Nota: (se trabaja mínimo con dos tortugas, una de ellas realiza los dibujos y la otra se disfraza para representar la transferencia de la imagen de la cámara o el escáner al computador).
HERRAMIENTAS
MicroMundos Pro
ESPACIO
La actividad se desarrolla durante la clase de Informática
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Al finalizar esta actividad, el estudiante estará en capacidad de:
- Utilizar el software MicroMundos Pro para programar recorridos de la tortuga que incluyan giros de 90°.
- Dibujar figuras geométricas (cuadradas y rectangulares) con diferentes colores.
- Usar las herramientas de color y grosor para definir convenciones en un dibujo.
- Importar imágenes y utilizarlas para disfrazar la tortuga.
- Explicar ante la clase los fundamentos básicos del funcionamiento de una cámara digital y de un escáner.
ESTÁNDARES Y CURRÍCULO EN TIC)
http://www.eduteka.org/estandaresestux.php3
| Grados |
PARA ESTUDIANTES |
| 3° a 5° |
5, 9 |
Modelo Curricular Interactivo de Informática
http://www.eduteka.org/curriculo2/Herramientas.php?codMat=15
- Utilizar apropiadamente las funciones básicas de un lenguaje de programación.
- Comprender qué es un algoritmo.
- Elaborar procedimientos con estructura secuencial.
- Utilizar el lenguaje pseudocódigo para representar algoritmos.
- Conocer los símbolos que se utilizan para representar algoritmos mediante diagramas de flujo.
- Elaborar diagramas de flujo para representar soluciones de problemas.
- Traducir algoritmos a un lenguaje de programación.
- Reconocer los diferentes tipos de fallas que puede presentar un procedimiento.
CONOCIMIENTOS Y DESTREZAS PREVIAS DEL ESTUDIANTE
- Conocer el área de procedimientos y procesos del software Micromundos Pro.
- Conocer comandos de MicroMundos Pro como adelante, izquierda, derecha, repita y fgrosor para programar los recorridos de la tortuga
- Utilizar el entorno gráfico de MicroMundos Pro.
- Conocer y utilizar las opciones de presentación que ofrece MicroMundos Pro.
- Insertar imágenes y utilizarlas para disfrazar la tortuga.
RECURSOS Y MATERIALES
- Computador conectado a una Red (o en su defecto disponer de disquete o unidad de Cd-Rom)
- Software MicroMundos Pro.
- Una imagen digital que represente una fotografía.
DURACIÓN
Esta actividad puede llevarse a cabo en 6 períodos de 45 minutos cada uno.
DESARROLLO
El Profesor deberá:
- Explicar el funcionamiento básico de una cámara digital y de un escáner
- Mostrar físicamente a los estudiantes estos dispositivos.
- Ejemplificar los usos de la cámara digital y del escáner con imágenes del grupo de estudiantes
- Dar ejemplos de cómo puede desplazarse la tortuga, realizando algunos dibujos.
El Estudiante deberá:
- Tomar nota de los comandos que se usan para programar la tortuga.
- Utilizar los comandos apropiados del software MicroMundos Pro para dibujar formas geométricas (cuadrados y rectángulos) con las que se represente el computador, el escáner y una cámara digital.
- Crear una tortuga, disfrazarla con una imagen y programarla para que represente el recorrido que debe seguir una fotografía digital cuando se transfiere desde el escáner ó la cámara digital al computador.
- Explicar su proyecto al resto de la clase.
EVALUACIÓN
El profesor evaluará:
- Los apuntes del estudiante y las explicaciones dadas, con sus propias palabras, sobre los temas vistos en clase.
- El uso adecuado de la programación para realizar desplazamientos de la tortuga.
- El uso del área de procedimientos y procesos.
- Los dibujos programados del computador, el escáner y la cámara fotográfica digital.
- La claridad al momento de explicar el funcionamiento básico tanto del escáner como de la cámara digital con una animación realizada con MicroMundos Pro.
NOTAS
[1] MicroMundos Pro es un software fabricado por la compañía canadiense LCSI que permite a los estudiantes crear proyectos dinámicos e interactivos mediante la utilización del lenguaje de programación conocido como Logo. En la dirección Web del fabricante (LCSI), puede informarse de las características del software, los precios y descargar una versión de demostración. También puede encontrar una serie de actividades para realizar con MicroMundos Pro:
http://www.micromundos.com/library/index.html
http://www.micromundos.com/ ó http://www.micromundos.com/solutions/mwpro.html
Ver la entrevista “Experiencia de un proyecto de formación en MicroMundos”:
http://www.eduteka.org/reportaje.php3?ReportID=0005
Ver el artículo de Seymour Papert ¿Qué es Logo? ¿Quién lo necesita?:
http://www.eduteka.org/profeinvitad.php3?ProfInvID=0002
CRÉDITOS
Actividad diseñada por Willy Figueroa y utilizada por Liliana Ceballos en su práctica docente como profesora titular del área de Informática para los grados 3° a 6° en el Instituto Nuestra Señora de la Asunción, Cali, Colombia (INSA – http://www.insa-col.org)
Publicación de esta actividad en EDUTEKA: Diciembre 11 de 2004.
Última modificación de esta actividad: Diciembre 16 de 2006.
para ver otras Actividades para Enseñar
Herramientas Informáticas
http://www.eduteka.org/ActividadesInformatica.php
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