Buscar:

PRESENTACIÓN DE ACTIVIDADES DIARIAS
Codigo: A24

Grado: 3°
Edad Estudiantes: 7-8 años

DESCRIPCIÓN GENERAL:
Con esta actividad se busca que el estudiante desarrolle habilidades para la creación de presentaciones y de botones en MicroMundos Pro. También, que importe imágenes o dibujos con el fin de mejorar sus presentaciones. Para lograrlo, debe conocer las herramientas que MicroMundos Pro ofrece, tales como: Crear Botón, Modo de Presentación e Importar Dibujo. Al finalizar la actividad, los estudiantes podrán mostrar presentaciones interactivas que incluyan imágenes y botones.

HERRAMIENTAS
MicroMundos Pro [1].

ESPACIO
La actividad se desarrolla durante la clase de informática.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

    Al finalizar esta actividad, el estudiante estará en capacidad de:
  1. Reconocer y utilizar las herramientas Crear Botón, Modo de Presentación e Importar Dibujo de MicroMundos Pro.
  2. Crear botones para desplazarse dentro de la presentación.
  3. Agregar transiciones a una presentación para hacerla interactiva.
  4. Importar las imágenes que se necesiten para enriquecer la presentación de MicroMundos Pro.

ESTÁNDARES Y CURRÍCULO EN TIC)
http://www.eduteka.org/estandaresestux.php3

Grados PARA ESTUDIANTES
3° a 5° 5, 9

Modelo Curricular Interactivo de Informática

 

CONOCIMIENTOS Y DESTREZAS PREVIAS DEL ESTUDIANTE

  • Iniciar la aplicación MicroMundos Pro.
  • Conocer las herramientas de dibujo de MicroMundos Pro.
  • Conocer términos como botones, transición, importar.
RECURSOS Y MATERIALES
  • Computador conectado a una Red (o en su defecto disponer de Disquete o unidad de Cd-Rom).
  • Software MicroMundos Pro [1].

DURACIÓN

    Esta actividad puede llevarse a cabo en 4 periodos de 45 minutos cada uno.

DESARROLLO

El Profesor deberá:

  1. Explicar cómo se crean y utilizan los botones en MicroMundos Pro y cómo se les asignan instrucciones.
  2. Explicar qué es modo de presentación y cómo se ingresa a ella.
  3. Explicar cómo se crean transiciones en una presentación en MicroMundos Pro.
  4. Explicar para qué sirve y cómo se importan imágenes en MicroMundos Pro.
El Estudiante deberá:
  1. Copiar en el cuaderno algunas actividades que realice durante el día y especificar la hora en que normalmente las realiza.
  2. Tomar nota de los pasos para crear botones, transiciones e importar imágenes.
  3. Escoger tres actividades y dibujarlas en MicroMundos Pro. Cada actividad debe quedar en una página diferente y estar acompañada de un reloj análogo que marque la hora de su realización.
  4. Crear una página principal en la cual aparezcan tres botones que indiquen las tres actividades. Al hacer clic sobre cada botón, estos deben mostrar la actividad correspondiente con la hora en la cual se realiza .
  5. Crear un botón en cada actividad que permita regresar a la pagina principal.
  6. Enriquecer la presentación con imágenes importadas (el reloj con la respectiva hora o imágenes de apoyo para ilustrar las actividades).
EVALUACIÓN
El profesor evaluará:
  1. Los apuntes del estudiante y las descripciones de las opciones de MicroMundos Pro que se han visto en clase.

  2. El uso adecuado de las opciones de presentación.

  3. La distribución y el orden de las imágenes en la presentación.

  4. El uso en la presentación final de todas las opciones vistas en clase.

  5. Que la presentación sea totalmente interactiva (se pueda navegar en ella utilizando únicamente los botones).

OBSERVACIONES:
  • Se pueden utilizar otras herramientas de MicroMundos Pro, tales como cajas de texto para que los estudiantes mejoren la presentación. No restringir el número de actividades que el estudiante incluya en la presentación, siempre y cuando alcance a incorporarlas en el tiempo establecido. Entre las imágenes que se usen, si el estudiante la tiene disponible, se puede incluir una fotografía suya.

  • Ver proyectos similares realizados por estudiantes de INSA.

  • MicroMundos: http://www.insa-col.org/sites_herramienta.php?soft=1&limit=0&pag=1

NOTAS

[1] MicroMundos Pro es un software fabricado por la compañía canadiense LCSI que permite a los estudiantes crear proyectos dinámicos e interactivos mediante la utilización del lenguaje de programación conocido como Logo. En la dirección Web del fabricante (LCSI), puede informarse de las características del software, los precios y descargar una versión de demostración. También puede encontrar una serie de actividades para realizar con MicroMundos Pro:

http://www.micromundos.com/library/index.html

http://www.micromundos.com/ ó http://www.micromundos.com/solutions/mwpro.html

Ver la entrevista "Experiencia de un proyecto de formación en MicroMundos":

http://www.eduteka.org/reportaje.php3?ReportID=0005

Ver el artículo de Seymour Papert ¿Qué es Logo? ¿Quién lo necesita?:

http://www.eduteka.org/profeinvitad.php3?ProfInvID=0002

CRÉDITOS

Actividad diseñada por Willy Figueroa y utilizada por Liliana Ceballos en su práctica docente como titular del área de Informática para los grados 3° a 6° en el Instituto Nuestra Señora de la Asunción, Cali, Colombia (INSA http://www.insa-col.org)





Publicación de esta actividad en EDUTEKA: Diciembre 11 de 2004.

Última modificación de esta actividad: Diciembre 16 de 2006.

 

para ver otras Actividades para Enseñar Herramientas Informáticas
http://www.eduteka.org/ActividadesInformatica.php

 


Eduteka en Twitter

Comentarios Recientes

Reciba por eMail las últimas publicaciones de Eduteka


Para recibir los últimos árticulos, ingrese su eMail:

Para recibir los últimos Recursos, ingrese su eMail:

Para recibir los últimos Proyectos, ingrese su eMail: