EL PLANO DE MI CASA
Codigo: A20
Grado: 3°
Edad Estudiantes: 7-8 años
DESCRIPCIÓN GENERAL:
Con esta actividad se pretende que el estudiante desarrolle habilidades en el manejo de las herramientas de dibujo de MicroMundos Pro [1] o de Editor de Mapas de Bits (Paint) [2]. Estas herramientas tienen funciones similares a las de otros programas para dibujo. Al finalizar este proyecto, los estudiantes podrán utilizar las herramientas básicas de dibujo para diseñar formas geométricas o abstractas.
HERRAMIENTAS
MicroMundos Pro o Editor de Mapas de Bits (Paint).
ESPACIO
La actividad se desarrolla durante la clase de Informática.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Al finalizar esta actividad, el estudiante estará en capacidad de:
- Reconocer las herramientas de dibujo de un software diseñado para tal fin.
- Utilizar las funciones apropiadas para realizar tareas de dibujo.
- Dibujar con el software escogido, figuras geométricas.
- Dar texturas y colores a las figuras dibujadas.
ESTÁNDARES Y CURRÍCULO EN TIC)
http://www.eduteka.org/estandaresestux.php3
| Grados |
PARA ESTUDIANTES |
| 3° a 5° |
7, 9 |
Modelo Curricular Interactivo de Informática
CONOCIMIENTOS Y DESTREZAS PREVIAS DEL ESTUDIANTE
- Manejar de manera básica el software MicroMundos Pro [1] o Editor de Mapas de Bits (Paint) [2].
- Conocer la ubicación de las herramientas de dibujo en MicroMundos Pro.
- Conocer términos, utilizados en MicroMundos Pro, como Pluma, Lápiz y Relleno.
RECURSOS Y MATERIALES
- Computador conectado a una Red (o en su defecto disponer de Disquete o unidad de CD)
- Software de MicroMundos Pro [1] ó software de Edición de mapas de Bits (Paint) [2].
DURACIÓN
Esta actividad puede llevarse a cabo en 5 períodos de 45 minutos cada uno.
DESARROLLO
El Profesor deberá:
- Explicar qué es MicroMundos Pro [1], cómo accederlo y qué elementos tiene su interfaz (esta actividad también se puede realizar con Paint [2]).
- Explicar las herramientas para dibujo que posee MicroMundos Pro o Paint.
- Realizar ejemplos de cómo se usan las herramientas para dibujo mediante el diseño de figuras geométricas básicas, como cuadrados, triángulos
- Como ejemplo para los estudiantes, dibujar en un papel el plano del salón de clase (vista superior) para hacerlo luego con MicroMundos Pro o Paint.
El Estudiante deberá:
- Tomar nota de los pasos para iniciar MicroMundos Pro ó el Editor de Mapas de Bits (Paint).
- Reconocer las herramientas de dibujo que ofrece MicroMundos Pro o Paint.
- Realizar ejercicios de dibujo con las herramientas básicas como Pluma, Lápiz y Relleno.
- Elaborar a lápiz, en una hoja del cuaderno, el plano de su casa, asignándole colores y texturas para identificar sitios específicos. Por ejemplo: el baño de un color diferente al de las habitaciones.
- Realizar con MicroMundos Pro o Paint, el plano que elaboró en el cuaderno, conservando los colores que se asignaron a cada sitio de la casa.
- Incluir detalles que enriquezcan el plano tales como: texturas, iconos o símbolos que representen objetos de la casa.
EVALUACIÓN
El profesor evaluará:
El profesor evaluará:
- Los apuntes del estudiante y las explicaciones sobre el funcionamiento de las herramientas de dibujo, descritos con sus palabras.
- El uso adecuado de las herramientas de dibujo, dependiendo de la figura que este realizando.
- El plano elaborado en el cuaderno con sus respectivos colores y texturas.
- El plano final dibujado en Micromundos Pro o Paint, que cumpla con las especificaciones planteadas en clase.
Es deseable que el docente muestre a los estudiantes la maqueta de una casa (u otra construcción) para ayudarlos a comprender el concepto de "vista superior".
Se pueden utilizar otras herramientas de MicroMundos Pro, como cajas de texto, para que los estudiantes pongan títulos y textos en el plano.
El dibujo resultante se puede utilizar más adelante, cuando los estudiantes hayan visto cómo se usan los botones y las transiciones (solo aplica en MicroMundos Pro). Ellos deben realizar una presentación que contenga varias páginas. En cada página, mostrarán en mayor detalle diferentes sitios de la casa (habitaciones, sala, cocina, etc). Además, pueden importar imágenes de objetos de la casa para incluirlas en sus planos (televisor, comedor, sillas, camas, etc).
Ver proyectos similares realizados por estudiantes de INSA.
MicroMundos: http://www.insa-col.org/sites_herramienta.php?soft=1&limit=0&pag=1
NOTAS
[1] MicroMundos Pro es un software fabricado por la compañía canadiense LCSI quepermite a los estudiantes crear proyectos dinámicos e interactivos mediante la utilización del lenguaje de programación conocido como Logo. En la dirección Web del fabricante (LCSI), puede informarse de las características del software, los precios y descargar una versión de demostración. También puede encontrar una serie de actividades para realizar con MicroMundos Pro:
http://www.micromundos.com/library/index.html
http://www.micromundos.com/ ó http://www.micromundos.com/solutions/mwpro.html
Ver la entrevista "Experiencia de un proyecto de formación en MicroMundos":
http://www.eduteka.org/reportaje.php3?ReportID=0005
Ver el artículo de Seymour Papert ¿Qué es Logo? ¿Quién lo necesita?:
http://www.eduteka.org/profeinvitad.php3?ProfInvID=0002
[2] Paint es un Editor de Mapas de Bits que viene como accesorio en el sistema operativo Windows de Microsoft. Con esta herramienta de dibujo se pueden crear dibujos sencillos en blanco y negro o en color, los cuales se pueden imprimir o guardar como archivos de mapa de bits. Manual básico de Paint CRÉDITOS
Actividad diseñada por Willy Figueroa y utilizada por Liliana Ceballos en su práctica docente como titular del área de Informática para los grados 3° a 6° en el Instituto Nuestra Señora de la Asunción, Cali, Colombia (INSA http://www.insa-col.org).
Publicación de esta actividad en EDUTEKA: Diciembre 11 de 2004.
Última modificación de esta actividad: Diciembre 16 de 2006.
para ver otras Actividades para Enseñar
Herramientas Informáticas
http://www.eduteka.org/ActividadesInformatica.php
|
