FUNCIONES LÓGICAS Y DE BÚSQUEDA DE LA HOJA DE CÁLCULO
Codigo: A18
Grado: 8°
Edad Estudiantes: 12-14 Años
DESCRIPCIÓN GENERAL:
Esta actividad busca que los estudiantes diseñen y elaboren una tarjeta de inventario (kardex) para almacenar información sobre diversos productos. Posteriormente, con el uso de las funciones lógicas y de búsqueda que ofrece la Hoja de Cálculo, deben actualizar la información de un producto en forma automática (nombre, cantidad, entradas, salidas, etc).
HERRAMIENTAS
Hoja de Cálculo (como Excel o Calc http://www.eduteka.org/HerramientasCurriculo3.php)
ESPACIO
La actividad se desarrolla durante la clase de informática.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
- Diseñar y elaborar en la Hoja de Cálculo una tarjeta de inventario (kardex).
- Diferenciar entre operaciones y funciones de la Hoja de Cálculo.
- Utilizar operaciones y funciones de la Hoja de Cálculo para que algunos datos de la tarjeta de inventario se calculen automáticamente.
ESTÁNDARES Y CURRÍCULO EN TIC)
http://www.eduteka.org/estandaresestux.php3
| Grados |
PARA ESTUDIANTES |
| 6° a 8° |
5, 6 |
Modelo Curricular Interactivo de Informática
Hoja de Cálculo (http://www.eduteka.org/curriculo2/Herramientas.php?codMat=7)
- Utilizar el teclado y el ratón (mouse) para desplazarse por libros y hojas.
- Realizar operaciones básicas con celdas, filas y columnas (insertar, seleccionar, modificar, agregar y borrar contenido).
- Realizar operaciones básicas con hojas de cálculo (insertar, nombrar, seleccionar, eliminar, duplicar, mover, inmovilizar, ocultar).
- Realizar operaciones con fórmulas y funciones avanzadas.
- Importar y exportar datos.
- Elaborar hojas de cálculo en las que se utilicen filtros y agrupación para organizar información.
- Elaborar hojas de cálculo en las que se utilicen tablas dinámicas.
CONOCIMIENTOS Y DESTREZAS PREVIAS DEL ESTUDIANTE
- Conocer qué es una Hoja de Cálculo y las funciones de esta para presentar información.
- Conocer las opciones de edición de fórmulas y las funciones matemáticas que ofrece la Hoja de Cálculo.
- Relacionar información en una Hoja de Cálculo.
RECURSOS Y MATERIALES
DURACIÓN
Esta actividad puede llevarse a cabo en 3 períodos de 45 minutos cada uno.
DESARROLLO
El Profesor deberá:
- Explicar qué es una tarjeta de inventario (kardex) y cómo se podría elaborar en la Hoja de Cálculo.
- Explicar cuáles son y cómo se usan las funciones lógicas y de búsqueda que ofrece la Hoja de Cálculo.
- Antes de llevar a cabo la actividad final, proponer ejercicios sencillos, para que el estudiante los realice durante la clase.
El Estudiante deberá:
- Tomar apuntes sobre las opciones que ofrece la Hoja de Cálculo para elaborar una tarjeta de inventario.
- Aclarar la diferencia entre funciones lógicas y de búsqueda.
- Realizar en la clase los ejercicios propuestos por el maestro, para adquirir habilidades en el manejo de esta herramienta.
- Utilizando la Hoja de Cálculo, elaborar una tarjeta de inventario en la que algunos datos se calculen automáticamente.
EVALUACIÓN
El profesor evaluará:
- Los apuntes del estudiante y las explicaciones dadas sobre los temas cubiertos en clase.
- La utilización adecuada de las funciones lógicas y de búsqueda que ofrece la Hoja de Cálculo en la elaboración de la tarjeta de inventario.
- La solución dada a los ejercicios propuestos en clase.
CRÉDITOS
Actividad diseñada por Willy Figueroa y utilizada en su práctica docente como titular del área de Informática para los grados 7° a 11° en el Instituto Nuestra Señora de la Asunción, Cali, Colombia (INSA http://www.insa-col.org)
Publicación de esta actividad en EDUTEKA: Diciembre 11 de 2004.
Última modificación de esta actividad: Diciembre 16 de 2006.
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Herramientas Informáticas
http://www.eduteka.org/ActividadesInformatica.php
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