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Nueva versión del Gestor de Proyectos de clase
Escribir sus Proyectos de Clase y WebQuests permite a los docentes ordenar un conjunto de objetivos educativos, requisitos, recursos, tiempos, actividades y formas de evaluar. Para ayudarles a escribir sus prácticas educativas, de manera sistemática y organizada, buscando promover la reflexión sobre éstas y su posterior refinamiento, Eduteka habilita desde hoy la nueva versión de su herramienta Gestor de Proyectos. Esta versión ofrece tanto nuevas funcionalidades para cumplir a cabalidad con estos propósitos, como una interfaz más limpia, clara e intuitiva. Autor: Boris Sánchez Molano & Carlos Andrés Ávila Dorado | Publicado:
Etiquetas: Aprendizaje por Proyectos Web 2.0 Guías de uso
Gestor de Proyectos 2.0, Manual de referencia
Tutor que expone el funcionamiento de todas las opciones del Gestor de Proyectos 2.0, puesta desde hoy a su disposición. Incluye la forma de ingresar a la herramienta, explica su interfaz gráfica y cómo se crean, editan, publican y eliminan proyectos. Explica también cómo se buscan y visualizan los proyectos creados por miembros de la comunidad de usuarios de Eduteka, cómo se califican mediante un sistema de estrellas y la relación de esta herramienta con la red de práctica REDuteka. Autor: Boris Sánchez Molano & Carlos Andrés Ávila Dorado | Publicado:
Etiquetas: Aprendizaje por Proyectos Guías de uso Web 2.0
Aprender a programar, programar para aprender
Último artículo del Dr. Mitchel Resnick en el que argumenta que programar computadores es una extensión de la escritura, pues esta habilidad permite a las personas escribir nuevas cosas: animaciones, simulaciones, historias interactivas y juegos. Invita a involucrar esta práctica en la educación escolar pues en este proceso los estudiantes aprenden conceptos matemáticos y computacionales, además de estrategias para solucionar problemas, diseñar proyectos y comunicar ideas. Esto, sin distingo de edad, proveniencia, intereses u oficio. Autor: Mitchel Resnick | Publicado:
Etiquetas: Programación Pensamiento Computacional Scratch
¿Qué es lo que hace el autor?
El propósito del lector cuando lee productivamente es tener siempre en cuenta la intención con la que escribe el autor. En este corto pero interesante artículo, el Dr. Lelio Fernández D. nos hace una interesante propuesta, antes de analizar qué es lo que nos dice el autor, precisemos, lo más claramente posible, cuál es su intención: qué es lo que hace el escritor en cada uno de los párrafos del texto. Autor: Lelio Fernández D. | Publicado:
Etiquetas: Lectura Escritura Literatura CMI
Guía para interpretar marcas en los trabajos escritos
Cada vez con mayor frecuencia los estudiantes realizan sus trabajos escritos en formato digital, formato que dificulta a los docentes indicar las modificaciones que estos deben hacer, para que al reelaborar el texto, comprendan y corrijan las fallas en que incurrieron. Para facilitar esta labor, ponemos a disposición una herramienta diseñada por los profesores Tito Nelson Oviedo y Hoover Delgado (Universidad Icesi) con 40 símbolos gráficos que sirven para señalar igual número de problemas en los trabajos elaborados en MS Word. Autor: Tito Nelson Oviedo & Hoover Delgado | Publicado:
Etiquetas: Lectura Escritura CMI
McKinsey & Company: Educación para el empleo
Los altos niveles de desempleo entre jóvenes, la falta de habilidades críticas de estos y la desconexión entre las entidades que los forman y las que hacen parte del mundo laboral que los va a emplear, son hoy una preocupante realidad. Estos son los temas que aborda, con su habitual profesionalismo, el informe de McKinsey basado en el análisis de más de 100 ofertas educativas y en el resultado de encuestas a jóvenes y empleadores. Sus interesantes hallazgos son un llamado a la reflexión. Autor: Mona Mourshed, Diana Farrell & Dominic Barton | Publicado:
Etiquetas: Políticas Públicas Investigaciones
Guía de referencia de Scratch 2.0
Sin lugar a dudas, Scratch es el entorno de programación de computadores que ha dado más frutos en educación escolar. El 9 de Mayo se lanza oficialmente la versión 2.0 de este entorno, que ahora funcionará completamente en línea. Le invitamos a conocer las novedades y modificaciones más importantes, en comparación con la versión 1.4, consultando la presente Guía de Referencia. Esta hace un barrido rápido y completo de sus principales funcionalidades y comandos. Autor: Juan Carlos López García | Publicado:
Etiquetas: Scratch Programación Pensamiento Computacional Guías de uso
Robot educativo mOway
Tiene entre sus objetivos la robótica educativa que los estudiantes desarrollen proyectos tecnológicos programando dispositivos que simulen situaciones reales de la vida cotidiana. Una buena alternativa para alcanzar lo anterior, es el Mini Robot mOway que, en una sola herramienta, ofrece una solución educativa completa. Su uso contribuye a integrar de manera experimental, temas de la educación escolar con el mundo de la robótica, la tecnología y la electrónica. Autor: Elena Merino (mOway) | Publicado:
Etiquetas: Robótica Programación Videos Scratch Ciencias Naturales
Módulo Aprendizaje por Proyectos
El Aprendizaje por Proyectos (ApP), en el que juegan las TIC un papel protagónico, es un medio ideal para que los estudiantes adquieran el conocimiento y desarrollen las habilidades para resolver problemas complejos y realizar tareas difíciles. Este módulo compendia una amplia gama de recursos sobre el tema, entre los que se destacan: El Gestor de proyectos de clase, las WebQuests, evaluaciones, un método para seleccionar recursos educativos digitales, artículos, etc. Autor: EDUTEKA | Publicado:
Etiquetas: Aprendizaje por Proyectos Ciencias Naturales Ciencias Sociales Evaluación Lenguas Extrajeras Matemáticas Objetivos de Aprendizaje WebQuest
Enseñanza de las ciencias, basada en indagación
El programa Pequeños Científicos propone que los niños aprendan las ciencias usando la indagación, que es una de las estrategias utilizadas por los científicos. Con esta metodología, adquieren conocimientos y competencias científicas realizando experimentos en situaciones que se presentan en la vida cotidiana. Este documento describe el programa y sus principales características, planteando una forma divertida y motivadora para que estos aprendan. Autor: María Isabel Rivas Marín | Publicado:
Etiquetas: Ciencias Naturales Convivencia Física Química Indagación Guiada Lenguaje Matemáticas
¿Qué retos impone hoy el ciberespacio a la formación ciudadana?
La creciente presencia de adolescentes y jóvenes en el ciberespacio y su participación activa en las redes sociales, genera retos a las instituciones educativas y a los docentes, en relación con la formación ciudadana y el concepto de territorialidad. Este documento es en primer lugar un llamado a la reflexión sobre este tema y en segundo, la propuesta de una serie de desempeños que los estudiantes deben demostrar para considerarse ciudadanos digitales. Autor: Juan Carlos López García | Publicado:
Etiquetas: Competencias Ciudadanas Democracia Netiqueta Ciencias Sociales
Programación de computadores, un asunto de interés para todos
Desde la creación de Logo, en 1967, la inclusión de la programación de computadores en la educación escolar ha estado tanto en la cresta como en el valle de la ola. Ha ocupado este último lugar, cuando la ha opacado una miríada de herramientas informáticas gráficas, listas para utilizarse. Actualmente y con mucha fuerza, se consolida un movimiento que propone que todos los estudiantes, de todas las escuelas, aprendan a programar computadores. Reseñamos aquí una de esas iniciativas: code.org. Autor: Juan Carlos López García | Publicado:
Etiquetas: Pensamiento Computacional Programación Informática Scratch Videos ISTE Solución de Problemas
¿Pueden los iPads reemplazar los portátiles?
Interesantes puntos de vista contrapuestos acerca de si las tabletas pueden reemplazar en la educación a los computadores portátiles. Alicia Testa y Krista Moroder, dos educadoras con mucha experiencia en integrar las TIC a procesos educativos, argumentan en favor de cada una de estas dos tecnologías. Fórmese su propia opinión y participe en la encuesta sobre este tema, interesante y de actualidad. Autor: Alicia Testa & Krista Moroder | Publicado:
Etiquetas: 1 a 1 MiTIC@ Infraestructura
Día internacional de las niñas en las TIC
Por iniciativa de la UIT, organismo de la ONU especializado en Telecomunicaciones, se instituyó anualmente la celebración del Día Internacional de las Niñas en las TIC. Esta iniciativa busca generar un entorno que promueva entre niñas y mujeres jóvenes la toma de conciencia sobre las ventajas que les traería optar por profesiones en el campo de las TIC. Para unirnos a esta celebración, que en el 2013 se llevará a cabo el 25 de abril, incluimos ejemplos de actividades y eventos. Autor: UIT | Publicado:
Etiquetas: Políticas Públicas Ciencia de la Computación
Rúbrica para elaborar rúbricas
Las Rúbricas o Matrices de Valoración son una herramienta valiosa para hacer una evaluación integral y auténtica cuando se realizan proyectos de clase. No solo ayudan a guiar el trabajo del estudiante sino a evaluar la calidad de los productos resultantes de la ejecución de estos. Utilice esta Rúbrica para elaborar Rúbricas cuando, con sus estudiantes, diseñe y haga uso de una Matriz de Valoración. Autor: Bonnie B. Mullinix & Buck Institute for Education | Publicado:
Etiquetas: Aprendizaje por Proyectos Evaluación Plantillas Rúbricas

Últimos Proyectos de Clase

numero de proyectos: 9186 | página 1 - 1 de 612
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Ecosistema de las Basuras en la Escuela
. Este proyecto con los niños wayuu del grado 2 es implementar una buena costumbre de aseo tanto en la ESCUELA como en la CASA  de 7 a 13 años del colegio CENTRO ETNOEDUCATIVO 1 SEDE PRINCIPAL  los momentos de antes y despues .   ya que las personas le encanta  arrojar los residuos al suelo sin pensar el prejuicio que les ocasiona  para su salud . La base fundamental aqui serian los niños encargados de llevar  un conocimiento a sus amigos y a la casa , ellos evitaran que los demas los arrogen
Autor: luz marina aguilar | Pais: Colombia | Publicado : 2013-06-18 16:14:47
La leyenda
Por medio del tema de la leyenda posibilita el desarrollo de las habilidades para leer y comprender, hablar y escribir cada vez mejor. esta les permite conocer las caracteristicas y la estructura textual de una leyenda. identificar las caracteristicas y actitudes de una narracion fantastica. las leyendas son narraciones que relatan un suceso real que tuvo algun significado para una comunidad. en las leyendas existen elementos fantasticos, como personajes objetos y situaciones. los temas de las leyendas son variados. las leyendas son la ba
Autor: lucellys mercedes meza mengual. | Pais: Colombia | Publicado : 2013-06-18 11:56:28
Population
The population of a certain places is the amount of people living in it at a certain time. people can be classified in different groups, for example, according to their age they belong to an age group, if they are working or not, if they are moving in a city or moving out, etc. the study of the population of a certain place helps people understand the needs of this place. this is useful for marketing, bussiness, or for goverment planning. it also helps you decide which place do you want to visit or where do you want to move to live o
Autor: Gabriela Ibarra | Pais: México | Publicado : 2013-06-18 11:12:16
Normas de cortesia para vivir en convivencia
En nuestras escuelas hemos notado que los estudiantes tienen debilidades en este tema ya que muy poco saludan, no dan las gracias, no piden permiso, pocas veces no respetan y no son cordiales. en las horas de recreo no son corteses con sus compañeros, no se ve confianza, amistad hacia los demás. al momento de necesitar algún material de estudio no piden permiso a sus maestros, al momento de las llegadas a la institución a al aula no tienen ese habito de saludar, decir permiso, los buenos días, gracias, pedir
Autor: Emperatriz Aguilar | Pais: Colombia | Publicado : 2013-06-18 09:16:27
Aprendiendo a multiplicar
La multiplicacion es una de las operaciones que han presentado mayor dificultad en el aprendizaje de los estudiantes y quizas la mas importante y con mayor relevancia que trasciende dede epocas antiguas para resolver situaciones concretas de nuestra vida cotidiana; por lo tanto hemos implementado didacticas que ayude a desarrollar de la manera mas sencilla posible dicha operacion â atraves de las tic... para mejorar la calidad de la educacion â de manera que posibilite a los estudiantes alcanzar sus logros propuestos.
Autor: fernando toro | Pais: Colombia | Publicado : 2013-06-18 09:02:33
Utiliza tu mente y tu cuerpo para expresar el ingles
. el manejo de vocabulario básico en inglés es necesario para aproximarse a esta lengua extranjera. parte de este vocabulario se puede lograr a través de las expresiones artísticas ( mimos, diálogos, conversaciones, obras de teatro, etc ); ya que el ser humano utiliza como herramienta primordial su cuerpo para expresar todos sus sentimientos y emociones . lo que se busca con este proyecto de aula es que los estudiantes de la i.e.d rodrigo vives de andreis, busquen el conocimiento de las temáticas
Autor: maria guerra | Pais: Colombia | Publicado : 2013-06-18 09:00:56
Textos narrativos: fábulas y leyendas
Fábulas y leyendas...aventuras para descubrir!!! los distintos tipos de narraciones hacen que descubramos aventuras, conozcamos personajes y disfrutemos de las tradiciones de los pueblos. cada acercamiento a lo diferentes textos enriquecen nuestro vocabulario, lo visten de colores y nos dejan diversas enseñanzas. las fábulas son composiciones literarias breves en las que los personajes casi siempre son animales que presentan características humanas como el hablar. estas historias concluyen con una enseñanza
Autor: Sonia Collado | Pais: República Dominicana | Publicado : 2013-06-18 07:13:53
Circuitos eléctricos serie y mixto
Este proyecto consiste: crear en el programa scratch un esquema y aprender como se realiza la suma de resistencias en un circuito sencillo serie y paralelo. en la realización de este ejercicio en el programa scratch, el estudiante representa los conceptos de circuitos serie y paralelo. utilizara variables, ciclos y operaciones. estándar del men identifico las funciones de los componentes de un circuito eléctrico. identifico y establezco las aplicaciones de los circuitos eléctricos en el desarrollo tecnológ
Autor: Alvaro Enrique Contreras Bastos | Pais: Colombia | Publicado : 2013-06-18 01:21:09
Estudiando por un triunfo modulo 2 matematica
La presente tarea sera tomada como actividad integradora recuerde que su valor es del 35% la consolidacíon del uso de números reales sus operaciones y propiedades, los cuales daran respuesta a situaciones de la vida cotidiana.
Autor: cristy vaquerano | Pais: El Salvador | Publicado : 2013-06-17 23:10:46
Evolución del hombre
La evolución humana explica el proceso de evolución biológica de la especie humana desde sus ancestros hasta el estado actual. el término humano se refiere a los individuos del género homo. la evolución humana incluye otros homínidos, como ardipithecus, australopitecus, entre otros. los científicos han estimado que los seres humanos surgieron de los chinpancés y a partir de ahí se originó el homo sapiens. etapas en la evolución humana pre australopitecus:
Autor: Fernanda Molina | Pais: México | Publicado : 2013-06-17 23:09:56
La suma
Con este proyecto se pretende que el estudiante desarrolle y aplique estaretegias (calculo mental) para resolver situaciones con numeros naturales y sus operaciones (suma).
Autor: Bety Agular Cotes | Pais: Colombia | Publicado : 2013-06-17 14:56:43
1. APRENDAMOS TODOS JUNTOS, LOS RETOS DEL DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL
¿te ha pasado alguna vez que cuando necesitas tomar una decisión te es muy dificil decidir cual es la opción más adecuada, que es lo que te conviene a ti y que es lo que conviene a los demás? en este espacio descubriras respuestas a estas interrogantes, conforme realices una serie de actividades descubriras como puedes informarte, a quien acudir, y que es lo que debes hacer para cuidarte a ti mismo y ayudar tambien a los que te rodean y cuidar tu comunid tema: los retos del desarrollo personal y social, apre
Autor: Cristina Ochoa Contreras | Pais: México | Publicado : 2013-06-17 08:35:19
Colores primarios en la comprensión y pronunciación en wayuunaiki y en español
.los colores primarios en la comprension y pronunciacion en wayuunaiki y español: es de gran importancia para el desarrollo de comprension y pronunciacion en los niños y niñas de preescolar en la comunidad educativa, permitiendo a los niños del sector rural enriquecer su vocabulario a partir de los colores primarios en las dos lenguas y asi poder desenvolverse en cualquier parte donde se encuentre.
Autor: INES HENRIQUEZ JAYARIYU | Pais: Colombia | Publicado : 2013-06-17 02:47:29
De la biologÍa a la robÓtica.
Este proyecto buscó iniciar con los niños de 6,7 y 8 grado, un acercamiento a la robótica básica, utilizando como guía el ensamble de pequeños robots inspirados en la robótica beam y la relación en su diseño y función con los con seres vivos de menor complejidad. resaltamos la motivación que se genera en los educandos gracias la fascinación que generan los sistemas robóticos y el movimiento mecánico.
Autor: diego orrego | Pais: Colombia | Publicado : 2013-06-16 14:07:11
Las historietas
Las historietas ¿quién no ha leído una? desde mafalda, patoruzito, matías, superman y gaturro, seguro alguna de estas leíste y te divertiste mucho. bueno vamos a conocer un poco mas de las historietas y convertirnos en verdaderos artistas. empezamos...
Autor: Tascon veronica | Pais: Argentina | Publicado : 2013-06-16 11:08:53

Últimos Recursos en Eduteka

929 Recursos disponibles
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1210 - Fotopedia
Fotopedia ofrece la posibilidad a fotógrafos profesionales y a los aficionados a la fotografía de compartir sus imágenes con toda la comunidad en la Web. Por otra parte, se constituye en un recurso valioso en el que los estudiantes pueden localizar y descargar imágenes de muy buena calidad para utilizarlas en sus trabajos académicos. Publicado:
Etiquetas: Arte Fotografía
1261 - Libro NAP: A Framework for K-12 Science Education
Este libro describe un amplio conjunto de expectativas para los estudiantes de ciencias e ingeniería en la educación escolar. El objetivo general consiste en que todos los graduados de secundaria tengan suficiente conocimiento de la ciencia y la ingeniería a participar en debates públicos sobre temas científicos, ser consumidores responsables de la información científica y tecnológica, y tengan las habilidades para ingresar en la carrera de su elección. Publicado:
Etiquetas: Ciencias Naturales Libros Matemáticas NAP
1174 - Constitución Política de Repúblic Dominicana (2010)
Preámbulo: Nosotros, representantes del pueblo dominicano, libre y democráticamente elegidos, reunidos en Asamblea Nacional Revisora; invocando el nombre de Dios; guiados por el ideario de nuestros Padres de la Patria, Juan Pablo Duarte, Matías Ramón Mella y Francisco del Rosario Sánchez, y de los próceres de la Restauración de establecer una República libre, independiente, soberana y democrática; inspirados en los ejemplos de luchas y sacrificios de nuestros héroes y heroínas inmortales... Publicado:
Etiquetas: Ciencias Sociales Democracia Constitución República Dominicana
1262 - PREAL: Estudio comparado sobre la formación y antecedentes académicos de los docentes en seis naciones (PDF)
Estudio PREAL que presenta los resultados de un estudio comparado colaborativo sobre los antecedentes académicos de los docentes de la educación primaria y secundaria de seis naciones y una región: Estados Unidos, Corea del Sur, China, Hong Kong, Singapur, Tailandia y Japón. Describe los estándares de formación y acreditación anteriores al empleo, así como también los niveles de formación académica y capacitación profesional de los docentes en cada sistema. Finaliza con una reflexión sobre las posibles fuentes de la existencia de docentes subcalificados y algunas vías para enfrentar este problema. Publicado:
Etiquetas: Formación Docente Libros PREAL
1209 - SixRevisions
Sitio Web que publica artículos prácticos y útiles para diseñadores y desarrolladores Web. Presentan sugerencias clave en este tema, así como tutoriales y recursos muy pertinentes. Publicado:
Etiquetas: Herramientas Revistas Noticias TIC
1049 - Serial Cloner
Aplicación de biología molecular que incluye las funcionalidades requeridas para analizar y manipular secuencias de ADN, para encontrar fragmentos restringidos o porciones ORF, calcular la Tm o MW, construir mapas de restricción de fragmentos con ayuda de capas, etc. Publicado:
Etiquetas: Software Software Descargable Biología
1081 - Clic 3.0
Software que permite a los maestros desarrollar actividades educativas multimediales para la ejercitación y evaluación de contenidos y habilidades en diversos sectores curriculares. Presenta una barra menú desde la cuál se podrá acceder a las diversas opciones para desarrollar actividades, las que podrá editar de acuerdo a parametros ofrecidos. La herramienta permite llevar un registro del desempeño de los estudiantes, ya sea en forma individual o grupal. Publicado:
Etiquetas: Software Software Descargable Herramientas para Educadores
1212 - Museos de Paris
Reseña de los museos más importantes de Paris: Musee du Louvre, Musee Orsay, Musee Rodin, Musee Carnavalet, Musée Quai Branly, Musée Guimet, Musée Marmottan Monet, Musée Grévin, L'Orangerie, Musée des Arts Décoratifs, La Conciergerie, Musée de l'homme, Musée de la Monnaie, Musée de la légion d'honneur, Musée d'Histoire Contemporaine, Musée de Cluny. Publicado:
Etiquetas: Arte Museos

Módulos Temáticos en Eduteka

Ver todos los Módulos
Competencia para Manejar Información (CMI)
Compilación de documentos, herramientas y ayudas para desarrollar en los estudiantes la CMI, siguiendo el Modelo 'Gavilán' generado por Eduteka. Incluye metodología para trabajarlo en el aula, con la que no solo se solucionan Problemas de Información, sino se orienta a los docentes en el diseño de actividades que propicien el desarrollo de esta Competencia, fundamental para el Siglo XXI.
Alfabetismo en Medios
Marco de referencia que ayuda a los estudiantes a desarrollar una posición crítica propia frente a los medios de comunicación, mediante la creación, la evaluación y el análisis de estos y trabajándolos en el aula desde la perspectiva tanto del productor como del consumidor de los mismos. Otra competencia indispensable para el Siglo XXI.
Currículo INSA de Informática - 2012
Versión 2012 del Currículo de Informática para todos los grados en los que se dicta esta asignatura en el Instituto Nuestra Señora de la Asunción (INSA) de Cali. Este Currículo de Informática, que proponemos como ejemplo, agrupa y secuencia los contenidos para cada grado escolar y ofrece además otros documentos relacionados, facilitando así su consulta, descarga e impresión.
Aprendizaje Visual
Agrupación y clasificación de todos los recursos disponibles en Eduteka sobre Organizadores Gráficos. Esta estrategia eficaz de enseñanza-aprendizaje se apoya en un conjunto de técnicas visuales que ayudan a promover en los estudiantes la reflexión y mejorar la comprensión mediante el trabajo con ideas, conceptos, hechos y relaciones.
Pensamiento Crítico
Agrupación de recursos disponibles en Eduteka sobre este tema fundamental para la educación actual. Su desarrollo en los estudiantes es responsabilidad de los sistemas educativos de calidad, pues este tipo de pensamiento influye en la vida personal, cívica y laboral de todos los miembros de la sociedad.
MiTIC@ - Modelo para integrar las TIC al currículo escolar
Modelo de las instancias que se deben afectar en una Institución Educativa cuando esta decide involucrar efectivamente las TIC en sus procesos de enseñanza-aprendizaje. Busca no sólo transformarlas sino generar en ellas Ambientes de Aprendizaje enriquecidos que aseguren a los estudiantes no solo una educación de calidad, sino su participación plena en la sociedad del conocimiento.
Programación de Computadores en Educación Escolar
Conjunto de recursos para que niños y jóvenes desarrollen habilidades en pensamiento lógico y algorítmico, creatividad, trabajo en equipo, solución de problemas y comunicación, mediante el trabajo con entornos gráficos de programación de computadores en Educación Básica y Media.
Proyectos Colaborativos Escolares en Internet
Realizar Proyectos Colaborativos en Internet entre aulas de diversas regiones y/o países es una estrategia poderosa para que los estudiantes aprendan no solo a trabajar en equipo, sino a hacerlo en ambientes multiculturales, al tiempo que mejoran sus aprendizajes en distintas asignaturas.
Estándares en TIC para Estudiantes, Docentes y Directivos
Reunión de los conjuntos de Estándares en Tecnologías de Información y Comunicaciones (TIC) más reconocidos que establecen parámetros en esta área para estudiantes, docentes y directivos. Acompañados, por algunos de otras asignaturas curriculares (Lenguaje, Matemáticas, Ciencias Naturales, Ciencias Sociales, Arte e Inglés).
Aprendizaje por Proyectos
Este módulo compendia una amplia gama de recursos sobre el tema, entre los que se destacan: El Gestor de proyectos de clase, las WebQuests, evaluaciones, un método para seleccionar recursos educativos digitales, artículos, etc.




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